I–IV gimnazijos klasių mokinių priėmimo komisijos posėdžio protokolai: Nr. 1 išrašas, Nr. 2 išrašas, Nr. 3 išrašas, Nr. 4 išrašas, Nr. 5 išrašas, Nr. 6 išrašas, Nr. 7 išrašas.
2026-06-23 protokolo Nr. 8 išrašas.
Informaciją apie mokinio priėmimą visada prašome tikrinti e. sistemoje.
Primename, kad tėvai (globėjai ar rūpintojai) sutartį su mokykla turi pasirašyti per 10 kalendorinių dienų nuo gauto kvietimo patvirtinimo. Nepranešus gimnazijai (raštu rastine@gabijos.vilnius.lm.lt) apie neatvykimą pateisinančias priežastis, sutartis nesudaroma ir vaikas netenka vietos ugdymo įstaigoje, o prašymai yra archyvuojami. Jeigu tėvai pageidauja toliau dalyvauti priėmime ir gauti ugdymo įstaigą, privalo pateikti naują prašymą.
Pagal pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį mokytis I gimnazijos klasėje priimami mokiniai pateikę mokymosi pasiekimų pažymėjimą.
Naujienos
Mokinių idėjų mugė
2025 11 03
Spalio 28 d. II a klasės mokiniai Danielius Vilutis ir Joris Nikitinas dalyvavo Vilniaus Antakalnio gimnazijos organizuotame renginyje „Mokinių idėjų mugė“. Renginio tikslas – skatinti mokinius ieškoti naujų metodų, kurie suteiktų galimybę mokiniams pritaikyti įgytas dalykines žinias. Sambūris mokinių iš įvairių miesto mokyklų kūrė edukacinį pabėgimo kambarį ir renginio dalyviams pristatė savo sukurto žaidimo koncepciją. Danielius ir Joris, įkvėpti antikos mitų, kūrė edukacinį pabėgimo kambarį tema „Alyvos šakelės paieškos“. Mokiniai integravo lietuvių kalbos ir literatūros, geografijos ir istorijos disciplinas, kūrė unikalias ir autentiškas užduotis. Mokiniai ne tik įtvirtino žinias, bet ir pasidalino idėja, kaip galima paįvairinti įprastas dalykų pamokas įtraukiant Plačiau
Naujienos
Mokinių idėjų mugė
2025 11 03
Spalio 28 d. II a klasės mokiniai Danielius Vilutis ir Joris Nikitinas dalyvavo Vilniaus Antakalnio gimnazijos organizuotame renginyje „Mokinių idėjų mugė“. Renginio tikslas – skatinti mokinius ieškoti naujų metodų, kurie suteiktų galimybę mokiniams pritaikyti įgytas dalykines žinias. Sambūris mokinių iš įvairių miesto mokyklų kūrė edukacinį pabėgimo kambarį ir renginio dalyviams pristatė savo sukurto žaidimo koncepciją. Danielius ir Joris, įkvėpti antikos mitų, kūrė edukacinį pabėgimo kambarį tema „Alyvos šakelės paieškos“. Mokiniai integravo lietuvių kalbos ir literatūros, geografijos ir istorijos disciplinas, kūrė unikalias ir autentiškas užduotis. Mokiniai ne tik įtvirtino žinias, bet ir pasidalino idėja, kaip galima paįvairinti įprastas dalykų pamokas įtraukiant Plačiau
